Le projet est destiné à tous les jeunes garçons et filles âgés de 8 à 18 ans, fréquentant les écoles du Salento, sans aucune distinction. Le sport, lorsqu'il est vécu comme une pratique éducative et non seulement compétitive, devient un outil privilégié pour lutter contre la pauvreté éducative car : - Il offre des contextes d'apprentissage non formel - Il renforce les compétences de vie (compétences de vie) utiles à l'école et dans la société - Il prévient l'isolement en offrant des lieux de socialisation protégés - Il promeut l'estime de soi et le bien-être psychophysique - Il abat les barrières économiques et culturelles
Le présent projet permet : - La réalisation d'activités sportives gratuites ou à coûts maîtrisés, afin que les mineurs issus de familles fragiles puissent également participer- La collaboration avec les écoles et les services sociaux pour identifier les jeunes à risque d'exclusion - Des entraînements accompagnés d'ateliers éducatifs sur la légalité, le respect des Règles, l'alimentation et la citoyenneté - La collaboration avec les établissements scolaires pour lutter contre la dispersion et l'abandon - Des rencontres périodiques avec les parents pour construire des alliances éducatives- La prévention de l'intimidation et de la violence avec des techniques de gestion des conflits - La prévention des troubles alimentaires avec des modules d'éducation à la santé et des styles de vie sains Le sport, lorsqu'il est vécu comme une expérience éducative, devient un laboratoire de cohabitation civile, de respect des règles et de croissance personnelle. - Le volley-ball promeut la coopération, l'inclusion et le jeu d'équipe - Le karaté éduque à la discipline, au contrôle des émotions et à la valorisation de ses énergies positives En résumé : le projet n'est pas seulement « sportif », mais devient une stratégie éducative territoriale qui compense la pauvreté éducative en offrant aux jeunes des espaces de croissance, d'inclusion et de légalité qui manquent souvent dans les contextes fragiles.
